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假如有一天,你的孩子问你“1+1为什么等于2”,你会怎么解释?
孩子,指头,问题假如有一天,你的孩子问你“1+1为什么等于2”,你会怎么解释?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
假如有一天,你的孩子问你“1+1为什么等于2”,你会怎么解释?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
1+1=2,这个谁都知道,而不同的是,1+1不等于2,你不知道?而问题说是1十1为什么等于2问题,一粒子加一粒子等于2粒种子,这个都知道,而把一个种子,种在地里再加上另一个种子,种到地里到秋后就不等于2个种子,而是收货很多种子,这说明1十1不等于2。而反过来1粒种十1粒种就等于2,而两个人相加等于两个人,而爸爸十妈妈就不等2。也许等3个或更多。就是这个道理,在这种情况1十1就等于2,而在另一种情况就不等2,或等于更多。如果一桶水加一桶水等于两桶水大家认为对,我认为不对,把两桶水倒入一个大桶里那它就变一成一大桶水,1十1就等于1,你看是不又有变化了。世界万物,不是一成不变,像一个人外表今天和明天没什么区别,而实际身体里的细胞,已经不是昨天的细胞,你还别不信,人体细胞更新快的几分钟就更新一次,而老化细胞死亡被人体吸收。这个问题,提的高实在是高,有水平,怎么回答,是乎都合理,又好像都不合理。仁者见人智者见智吧!人的个体差异不同,我这个水平也只能回答这么多。情系广播义兰传媒。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一是一个数,用一符号表示,二呢也是一个数,也有一个表示它的符号,一加一呢就不能再用一的符号表示,因为一加一多了一个一,那多了一个一,按数学科学规定,就用二的符号表示,所以一加一等于二。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我前两天也遇到类似的情况,处理方式仅供参考。
大宝想和别的小朋友玩,他们在玩加法游戏,也就是1+1等于几,2+2等于几,比较简单的,但是大宝还不会,他们就不带他玩,还生气的要去搅局,后来我说他,“你是不是觉得那个哥哥会的加法很厉害?你还不会是不是。”
“嗯”
“那是因为妈妈觉得你还小,所以没教你,而且这个加法也很简单,一学就会,你想学吗?”
“想!”,大宝斩钉截铁的回答。
“好,那妈妈教你最简单的”。
正好看到老二在摘叶子,手里有两片树叶,我让他拿过来,一个手里拿一片。
“你看,弟弟的手里都拿了一片树叶,就是1+1,弟弟两个手里的树叶加起来是多少片?”
“2片”,大宝快速的回答,他对3以下的数量已经不用数了。
“那是不是1+1等于2啊?”
“嗯”。
“你看,是不是很简单?”
“嗯”
后来又给他用树叶学了其他几个加法,他都能很快回答,所以我觉得小孩子有时候只是对他们自己的不懂感到不知所措,只要大人好好的把问题形象化了,他们也就能理解了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
用一个指头加上另一个指头,一起数两个指头
回答于 2019-09-11 08:43:50
直接举例子。拿两只铅笔放在一起,告诉孩子为什么1+1等于2。
现在孩子还小,如果跟他们说得很复杂很高深,他们也理解不了。还不如干脆说简单的道理。
毕竟每个人都是慢慢地成长的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
恭喜你,这孩子大脑自动开发,你给他什么答案,都可以。难得孩子自动开发大脑
回答于 2019-09-11 08:43:50
用实物就行了,比如先拿一个苹果,再拿一个苹果,问孩子共有多少个苹果?
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