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有人说二十年后能打老师的学生心胸是狭隘的,也该老师严管,对此你怎么看?
孩子,老师,学生有人说二十年后能打老师的学生心胸是狭隘的,也该老师严管,对此你怎么看?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
光天化日之下殴打他人就是犯法,更何况他打的是一个老年人,还是他的老师,对老师心存不满,可以有很多种的方式,采用这种暴力的手段,破坏了本来很微妙的师生关系,割裂了师生之情,坏了,教育的生态,罪不可恕,常某必须要严惩不贷
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于道德婊,要站远一点,打雷的时候别劈着
回答于 2019-09-11 08:43:50
有些过节可以忘记,有些仇恨永世不忘
回答于 2019-09-11 08:43:50
二十年前殴打学生的教师心胸是宽广的?!
回答于 2019-09-11 08:43:50
有文化,有方法,有德行的全中国教师值得尊重!对那些无德,无方,暴行的人碴教师必须清除。用法律管束这些披着为孩子好而殴打未成年孩子外衣的教师,还教育一片纯洁的天,让孩子好好学习,快乐成长
回答于 2019-09-11 08:43:50
个时代已经过去,一个新时代已经开始,过去的时代你了解多少,什么叫时代在进步?哪个老师现在敢这样?20年前那个时代国家严打直接抓一批关一批杀一批,你很难想象的。但是现在你严打看看。明明犯罪现场抓了人还只能叫嫌疑人,还要保护嫌疑人正当权利,警察不可打人,不可冷水冲,进派出所比进旅馆还舒服。如果有钱雇得起律师,还可花钱保释,我也是个老教师,我觉得大家是不是都用新眼光在看旧问题,标准不合适,那个时代有体罚概念吗?父母基本上都是求着老师孩子不听话狠狠打的。现在家长可能吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
都是老师的枪手!
回答于 2019-09-11 08:43:50
此事件折射出教育惩戒的缺失,敬畏和规则意识的淡漠,包括‘报复’‘复仇’的实施,没有做到依法依规,太任性和浮躁了。这里推荐原创家长必读——教育惩戒六法
惩戒教育是教育的不可或缺的组成部分,在现实生活中,我们都不自觉的宠爱着孩子,总觉得亏欠着孩子,不断的加强物质投入和精神投入,成为过度爱的教育,导致的结果是:以爱的名义戕害着孩子,孩子被我们磨得没有了棱角,而我们恰恰忽略了孩子自身的感受和自我意识的成长,惩戒教育就如骏马的缰绳和汽车的方向盘,我们拉缰绳的,马虽然感到嘴上疼痛;我们调整方向是,车要减速或者消耗一定的能量,但是为了保证正确的方向,马和车的委屈是必须要受的。
操作中,我们必须遵守现行的法律法规,由监护人对孩子进行必要的惩戒教育,这是另一种形式的关爱,而且是真爱。“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”虽然已经不妥当,但其实质精神和原理,却深深道出教育的真谛。惩戒教育和目前社会上普遍上普遍推崇的“赏识教育”“激励教育”“快乐教育”是不矛盾的,相反是一种补充和完善。在发达国家现代教育中也一直都保有适当的惩戒权,适当的惩戒可以让孩子明是非,懂规矩,知道为自己的过失负责。那么,对犯错的孩子如何进行适当惩罚呢?下面结合自己近20年与问题生打交道的经验教训,给大家推出六种惩戒方法,希望能对家长朋友有所帮助。
1、诫勉谈话。诫勉谈话是对思想、学习、活动等方面存在问题的孩子进行教育的一种常用形式,由监护人父母或者老师等谈话规诫、监督管理,并组织三次以上的跟踪反馈。诫勉谈话主要是对孩子存在问题苗头提前打招呼、及时提醒、教育警示等。
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