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一个男孩的叛逆期有多久？如何教育？
孩子,叛逆,父母一个男孩的叛逆期有多久？如何教育？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
03 避免大喊大叫
青春期的孩子，情绪易怒，我们家长应该首先克制自己，避免大喊大叫。何况大喊大叫的真实原因，是你想表达自己的愤怒，这是不能的表现。对叛逆期的孩子大喊大叫，他们不但不会理理睬，反而会对你进行回击。所以，家长应该在平静前，先处理好自己的情绪。
04 给孩子选择权
美国家喻户晓的家庭教育专家杰弗里.伯恩斯坦说：
“放弃对孩子的控制，才能获得更多的掌控权；不再强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。”
首先改变你的心态，应对孩子，不要操控他，而是赋权。只要你的孩子是用尊重的方式，哪怕是说“不”，也要尊重他的选择。我们只要温柔而坚定地提出看法，就好。这样，你的孩子更可能会听。撇开孩子的叛逆习惯而言，他们只是想满足自己的愿望，从你那儿争取到自己的一席之地而已，并不是孩子的所有行为都是挑战你的权威的反叛行为
05 正面强化
无论年轻还是年长，我们都是快乐的追求者。当孩子做了令人愉快的事情，我们要给予口头的表扬和鼓励，表扬时态度要真诚不夸张，具体但不啰嗦。
06 和孩子做约定
叛逆孩子更具挑衅性，对纪律约束更加抵触。只有当你和孩子之间有了充分的互相理解，约定才会发挥出最好的效果。平时，可以和孩子一起多参与家庭规则的制定。孩子会感到自己的被重视程度，从而加深相互的信任感。
07 调动家人、亲朋，甚至孩子的老师、同学的支持
无论我们的配偶、其他子女，还是亲朋，甚至孩子的老师和同学，都会对叛逆孩子的行为产生很大的影响，所以我们要积极争取最大范围内的支持。
在家里，不拿叛逆孩子和其他孩子做比较，多创造兄弟姐们之间合作的机会，比如全家一起做饭，合作创作一幅画或者发明。兄弟姐妹间越友爱，孩子的叛逆行为越少。
你的婚姻越牢固，孩子的叛逆行为越少。所以，平时也要关心和爱护另一半，维护好婚姻。特别强调的是，单亲家庭的孩子，父母，同样可以通过获得更多亲朋好友的帮助，来消除孩子的叛逆行为。
如果一个叛逆孩子感觉自己被轻视了，他很可能会以更加叛逆的方式，来补偿他自卑的感觉，我们只有用冷静、坚定、开明的方式对待孩子时，孩子的行为才会发生变化。
08 关爱自己
平时，我们要做到不忽视自己的业余生活。只有我们拥有了精彩的人生，孩子才会真正觉得安全。
09 有耐心
叛逆心理和行为可能会反复，我们要坚定而有信心地前进。同时，多理解孩子内心经历的挣扎，对他们多点心思，从而减少孩子的叛逆行为。同时，我们一定要告诉孩子，我们很爱他，无论他做了多么糟糕的事情，我们不喜欢的是他的行为，而不是他本人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
世界上没有两个完全相同的人，更没有两个完全相同的男孩子，所以，这个问题谁都无法回答你。
有的人一直是父母眼中的乖孩子，可到了四十岁突然叛逆；有的人从小就不省心，青春期更是让父母老师伤透了脑筋，可突然有一天像变了个人似的；也有更多的人，就这样按部就班地生活，看上去生活幸福，可只有自己知道，他其实没有那么快乐。
我一直不喜欢给孩子扣上“叛逆”的帽子，不管男孩还是女孩。因为，所谓的叛逆，只是站在家长自己的角度而已，孩子不听自己的、孩子有了自己的想法就是叛逆吗？无非就是这些吧，你觉得你是为了他好，可他不这么认为，如此而已。
可是，站在孩子的角度上想想，你说的就一定对吗？你想要的不是孩子想要的，孩子想要的，你未必理解。那些看上去“叛逆”的孩子，不过是有自己更多的想法而已，而父母却不理解也不尊重孩子。
如果所有的孩子，从小都能得到父母的尊重，从他两岁开始，就给他足够的自主权，让他在安全的范围内，做自己想做的事，父母呢，做好引导和保护，不指责、不否定、不干涉，那么，等孩子到了青春期，他也会平稳地度过。
与其现在就去担心孩子什么时候会叛逆，不如从现在开始，和孩子建立良好的关系。亲子关系好了，教育也就不再是问题。即使遇到了问题，也能顺利解决，而不是焦虑和急躁。
回答于 2019-09-11 08:43:50
先回答你的第一个问题：一个男孩的叛逆期有多久。
叛逆期是青少年身体和心理生长发育的一个过渡期，是一种正常的生理阶段。其表现为：自我和独立意识增强，以成人自居，对家长和老师的教育管理及监督不顺从不接受，你指东他往西，让他打狗他偏要骂鸡。
叛逆期的出现年龄程越来越早的发展趋势，现在的孩子，一般都是十二岁左右出现叛逆期，有些从十岁甚至九岁就开始有叛逆期的苗头。叛逆期的结束因干预和教育的情况而异，一般在十四岁左右结束。其中男孩比女孩持续的时间要稍长些。
那么，如何对叛逆期的孩子进行教育呢？
第一、放下工作，陪陪孩子。陪伴是最长情的告白，父母的陪伴是孩子最大的信心和安慰，只要父母的陪伴在，无论孩子顺风顺水还是坎坷曲折，孩子的自信和处理能力就在。
第二，放低姿态，尊重孩子。父母不能总是认为孩子是“小屁孩”，要及时发现孩子的成长，合理培养并尊重孩子的自尊心，与孩子建立一种亲密平等关系，在家庭管理中，创设机会让孩子参与。
第三、端正心态，理解孩子。充分相信孩子处理事务的能力，切忌大包大揽。多关注孩子，发现孩子的有点及时予以表扬，孩子失误或失败时，及时给与安慰和鼓励。理解孩子对成人思想行为的不接受，理解孩子的自我意思和独立意识。
当然，个别孩子叛逆期反应特别强烈的，还得采取非常规的一些教育方法。
我班曾经有个叛逆期的学生，称妈妈“贱人”叫后爸“鬼子”（后爸是日本人）；手持砖头把家里的宝马车前后玻璃砸碎；开饭前掀翻餐桌让一家人不能吃饭......家里人见人怕。在我的安排之下，他父母带他去贫困地区呆了半个月，让他亲身体验生活的艰辛，后爸又陪他去日本旅游了一周，让他感受父母的关怀和不易，收效颇佳！
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