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你认为培养孩子阅读能力，背诵古诗词有哪些好处？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 古诗词是我国传统文化的精粹，我们下一代要怎样去对待古诗词。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

让阅读成为孩子的习惯。

书读百遍其义自见，熟读唐诗三百首不会作诗也会吟。熟能生巧。自从有私塾以来，多读成诵就成为被广泛采纳的有效的教学方式之一。自己从读书中受益匪浅。

小时候就是由于酷爱读书，才给自己打下了坚实的语文功底。开始读书虽然是囫囵吞枣.似懂非懂，但由于被故事情节所吸引，被故事内容所感动，产生了强烈的读书兴趣。兴趣是读书的动力，有了兴趣，读书越发停不下来，甚至达到了废寝忘食的地步。那时候，就是在地上捡起一张小纸片，只要是上边有字也得看上两遍。读书使我好奇心越来越强，想象力也象插上了翅膀，幻想着遙远的空间和未来。

读书的好处很多，就自己的收获概括起来大致有这么几方面。

一.读书能增加精神营养。读烈火金钢助长了我的英雄情结，读青春之歌激发了我的热血斗志，读钢铁是怎样炼成的强化了我的自我激励动力，读雷锋的故事让我效行为他人服务助人为乐的行为。精神的力量在读书中得到升华。

二.陶冶情操提升境界。读书，读好书，读名著，作家笔下人物的爱国情怀，正派人物真善美的言行.虚怀若谷的大度，英雄前辈革命先烈为解放事业的前仆后继英勇献身，无一不感染我激励我。这些豪言壮举，潜移默化的浸入我的心里及灵魂，成为一种潜意识，外化为生活中的自觉行动。

三.丰富了语言表达能力。在大量阅读中，优秀作品的遣词造句，组段成章和修辞手法自然而然的在头脑里沉淀积累起来，成为自己的写作样本和素材。用词对不对，句子通不通顺，语言美不美，文章的开头结尾过渡和照应，文章情节的展开.中心的突出，重点的表达，起承转合等等，这些都是在大量的阅读中自然的掌握的。

四.增强了逻辑思维能力。优秀作品内在的逻辑关系是通过作品的书面语言表达体现出来的。书读的多了，理解能力增强了，越读越上口，越读越快，其中的逻辑关系就顺其自然的转化成了自己的逻辑思维能力。语法修辞能把语言表达得更好更美，而逻辑能把语言表达得更恰当更准确。运用正确的概念进行判断，运用逻辑规则进行推理，采用充分的依据进行论证，能使语言表达更严密更有力。逻辑在生活中在语言表达上至关重要，但在实际教学当中是涉及最少的内容，可以说是教学内容的一大缺欠。

新的高考试题改革和课程改革最大的亮点和变化是增加了阅读能力训练和考核，语文成了学生学习的最重要内容。因为任何一门学科的学习都要有语文功底，任何一项工作都离不开语言的表达，语文是工具中的工具。语文是最基础的学科，而阅读是学习语文最好的方法。

让阅读成为孩子的习惯，成为孩子生活和成长的重要内容。为中华之崛起而语书，为实现中国梦而读书，为净化自己的心灵而读书，为提升自己的人格魅力而读书，让读书之风行起来！

回答于 2019-09-11 08:43:50

背诵古诗词的最大好处，就是在我们写作的时候，出口成章。让人们投来无限的羡慕。获得更多的粉丝，如果放在头条上，那么你的收益就要大大增加。

青春作伴好还乡。当我们在生活中在，旅行中发现了许多美丽的事物，美妙的行程，美好的心理，我们都可以从股市中找出一些对应的境界，我们看到的每一处美景都可以让我们心旷神怡。

白发三千丈，缘愁似个长。当我们心情不好的时候，我们可以从古诗中寻找那些曾经与我们相似的经历，因为我们那颗受伤的心，总之古诗词包含的不仅仅是此意，精进与静优美，还包含了许多人生的哲理。

无论是友情亲情，在股市中，我们都能找到我们自己的感悟，九月九日忆山东兄弟，他的背后是那种漂泊在外的痛苦痛楚。桃花潭水深千尺，是那种朋友之间默契的友情。

大漠孤烟直，是那一幅开阔的塞外景象。但是龙城飞将在，不叫胡马度阴山，是一幅壮丽开阔的忧国忧民，对英雄的一种思念。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人是那种洒脱，送别的朋友之情是那种悲怆的感觉。

读书不要读得太多，读得太多也会让人伤感。

回答于 2019-09-11 08:43:50

培养孩子阅读能力的好处就不用多说了吧，阅读是一种能力，也是一种习惯。孩子在学校里的学习时间一共就那十几年，但在人生的几十年里，要保持终身学习，其中最重要的能力就是阅读的能力。

古诗词是中国传统文化里最灿烂的文化瑰宝。无数奇丽优美的唐诗和豪放婉约的宋词，读来都无不让人感动。从小学习诗词的孩子，看起来都会落落大方、温文儒雅、静若处子，具有很多优秀的品质

在《中国诗词大会》一举夺冠的16岁高中生武亦姝，她几乎满足了所有人对古代才女的想象。她在赛场上沉着大方的形象给所有的观众留下很深的印象，也成为了网络上热议的焦点。

而《中国诗词大会》的主持人董卿毕业于华东师范大学古典文学研修班，她也是从小就熟读古诗词，可以说，她身上那种优雅大方、超凡脱俗的气质和深厚的文化底蕴，都是古诗词赋予她的。

在2017年9月新推出的部编本中小学《语文》教材中，我们不难发现，小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇。所以，背诵古诗词，不仅关系到孩子的文学素养，更重要的是，也关系到孩子的语文考试成绩。





那么，怎么样才能更好地背诵古诗词呢？

第一步先要高声朗诵。让孩子开口大声朗读古诗词，可谓好处多多：

1、有利于开发右脑

大声朗读，其实是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。

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