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性格或人格的形成是天生的还是环境因素导致的？
性格,人格,环境性格或人格的形成是天生的还是环境因素导致的？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
性格是天生的，遗传于父母的大部分。
同时人性本身又是复杂的，后天环境的影响可以塑造出人的很多面。
越长大越会发现，我们越来越活得像我们的父母。
不管你认不认同他们，你就会越来越像他们，这是基因里面带来的。
不同的环境可以激发出我们不同的性格。
终归大方向上，我们是跟父母是很相似的，两个a型血的父母是不会有o型血的孩子的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有80%是学自己的父母，父母什么性格，什么人格？自己有80%是赶上的
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一，人格受到遗传的影响，由不同父母养大的同卵双生子，人格也表现出很高的相似性
第二，人格也受环境的影响，即使是同卵双生子，如果其中一个由狼养大，成了狼孩，那么两个人在人格上肯定差异特别大
第三，人格受到遗传和环境的交互作用，遗传可以通过影响环境来强化遗传，比如一个好动的人在周末不会去书店而会去运动场，运动场这个环境又让他更加好动
回答于 2019-09-11 08:43:50
家庭或者环境影响占大多数
回答于 2019-09-11 08:43:50
看了胡先生的专业回答，获得了新知。从心理学角度，人格、性格是包含与被包含关系。人格中的气质是遗传因素决定的是天生的，不受环境因素影响。人格中的性格受遗传因素影响，也受环境因素影响，是内因外因共同作用的结果。 人不同的人生发展阶段自身天生和客观环境相互影响塑造着形成自己性格，性格是可以变化的。 看过相关报道，双胞胎孩子幼年时就分开在相差悬殊的环境里抚养长大，成人后会有惊人相似的性格特征，而我同学的双胞胎儿子在同样的自己家庭环境里长大，表现出很不同的性格，这说明了性格中天生因素的强大作用。而客观环境对人性格的影响不容小觑，不知道做教师的人有没有这种感触，一个班的学生性格都怎样怎样，意思是随办主任。一个师德良好、教风正派、积极民主的班主任，创造一个良好班风带出更多优秀性格的学生。 天生遗传、后天环境，形成人格谁更主导作用？针对同一个人，不同角度和目可说法可能不同；针对不同的人同样角度和目的，说法也可能不同。哪种说法更有利于一个人形成我们喜欢的性格模样，我们就怎么说。
回答于 2019-09-11 08:43:50
性格天生的，后天也可以改变，人格不是天生的后天培养的。我是从来不相信什么心里学！人就是人，真不知道哪来的那么多的心理学理论
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先提问者把性格和人格混为一谈。
人格包含性格和气质，是一个人在心理品质方面区别于其他人的心理特性的表现。人格是一个人的心理面貌。
气质是表现在心理活动的强度、速度、和灵活性等动力特点方面的人格特征，性格则是表现在人对客观事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。
气质类型是由神经过程的特点决定的，神经过程特点是先天形成的。一个人气质类型在一生中是比较稳定的，但又不是不能变化的，如果童年时期生活条件极为恶劣，或者在成年时期遇到重大生活事件，可以导致人的气质发生变化。但是，这种变化过程是缓慢的，甚至当条件适宜时，原来面貌还会得到恢复。气质变化只是被掩盖的现象。
人们常说 江山易改，本性难移。指的就是气质。
性格是一个人对现实的稳定态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式所表现出来的人格特征。
性格是在社会实践中逐步形成的，一经形成便比较稳定。但性格稳定性并不是说它一成不变的，而是可塑的，如果环境发生重大变化一定会带来他性格特征的显著变化。
性格受社会历史文化影响，反应一个人道德风貌，体现了人的社会属性。人格差异的核心是性格差异。
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