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如何看待山西的民办教育现状？
民办学校,学校,怀仁如何看待山西的民办教育现状？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如何看待山西的民办教育现状？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
民营私立学校用高昂的价格来曲别穷富，实现了其阶级隔离的政治目的。不仅加速了阶级矛盾和阶级对立，而且还挖空了义务教育制度的基础。对国家和民族来讲是有百害而无一益的事情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育关乎每个家庭，关乎每个学生的未来。要说起山西的民办教育，就不得从现今的热门话题说起。
近几年，在山西中小学民办教育中，公参民和私立学校可以说是非常旺盛。就拿太原市第三实验小学今年7月的一个毕业班来说，毕业生53人，19人上公办学校，18人上公参民学校，17人上私立学校。从毕业生走向上可以看出大家的选择。据调查，公参民与私立相比，学费还是要低很多。此毕业班的毕业生，首选公参民，其次是私立学校。这样一来，公参民的生源就优于其它学校。私立学校可以培养孩子良好的生活习惯，家长也免去了每天接送的辛苦，可以把路上的时间都充分利用到了学习当中，这使得私立学校也非常受欢迎。
如果说不足，老师的流动性是个不足。其它方面很好。也就是相对于公办是个不足。其本身的流动性有的好一些，10%属于良性流动，有的就大，私立学校之间相互挖人是很不好的事情。大量的民办学校兴办，但是师资不足，学校就互相挖人。老师流动造成有的孩子跟着老师转学，这尤其是在小学明显。
希望公办教育和民办教育互相补充、合理竞争。每个学校都办出质量、办出特色、办出水平，能给大家提供多样化的教育，为每个学生提供“适合的教育”，满足学生和家长的多样化需求。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其他地市的民办教育状况不了解，但山西省会太原最成功的民办学校要属山西现代双语学校了。办学迄今为止19年，幼小初高俱全，入学名额一票难求，已经逐渐成为民办学校里的龙头老大。最近几年也有许多民办学校陆续出现，并和现代双语争夺师资生源，这对现代双语是个考验，但良性的竞争会促进学校的发展和自律，对学生和家长来说未尝不是好事！
回答于 2019-09-11 08:43:50
确实是最近几年山西的私立学校野蛮生长似的开了不少，有开办早规模大知名度高的现代双语，新希望双语，还有后起之秀的维刚等等 家长们不惜重金把孩子们往私立送，学费高昂不说，如果考不上甚至是拖关系花钱，一个知名初中私立考不上要花10万元拖关系才能入学，还有一年的学费3万多，初中三年就是20万，就这样家长们还乐此不疲，争先恐后的去上，私立根本不愁生源，上私立好象成了学生迈入优秀的大门一样，前几年几个知名私立学校出过一两个状元，所以大肆渲染广告宣传后，出了名，家长们挤破脑袋的涌入私立，好象觉得进了私立就等于迈进了名校大门，就等于以后考上了好的大学，要知道一所学校也就那一个状元，孩子上的哪所学校甚至成了家长们攀比的对象，学的好不好，学校是一方面，孩子自身也很重要
回答于 2019-09-11 08:43:50
要想理解山西民办教育的现状，得先了解民办教育在山西发展的历史。这里我们只讨论民办教育在基础教育阶段的发展，因为这一阶段是最贴近老百姓实际生活的，也是大家最关心的。
上世纪九十年代（萌芽期）
山西民办教育分几个阶段，第一个阶段在上世纪90年代中期左右，这一个阶段是萌芽期，基本特征是资本初步进入教育行业，尤其是基础教育阶段。
这个时期国家发布了两个重要的法律法规，一个是1993年中央和国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》，一个是1997年国务院颁布《社会力量办学条例》。93年这个纲要颁布之后山西出现了第一批吃螃蟹的私立学校，这一时期，私立学校给人们的感觉是贵族学校，有钱人家的学习不好的孩子才去上的学校。太原先后出现了南洋国际学校、东大学校、英才学校、通宝育杰等等私立学校。
说实话，这一时期大多数老百姓对私立学校并不认可，私立学校也因为生源问题导致教学效果、升学率等等都很一般，尤其是具备公办学校背景的举办者或者校长还不多见，所以学校举办起来比较艰难，还有一些学校资不抵债，走到了倒闭的边缘。尤其是南洋国际学校由于经营不善大面积崩塌，更是给民办学校的举办雪上加霜。
总的来说，这一时期虽然出现了一些民办学校，但是民办学校基本上入不了大流，只是公办教育极其有限的补充。
公办学校参与举办民办学校（发展期）
民办基础教育真正走向舞台中央是在2004年后，这一年的2月25日国家通过一个重要的法律法规，《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》。同年4月1日该条例正式实施，正是这一个条例的实施，使民办教育迎来了自己的春天，同时也推倒了了公办教育与民办教育之间的那堵无形的墙。
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