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小学二年级的学生拿了别人的东西还说谎，这该怎么办？

孩子,东西,这是小学二年级的学生拿了别人的东西还说谎，这该怎么办？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 她把别人的东西拿走了，但是还不承认。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢悟空小秘书的邀请！！

家长对孩子的这些小细节特别要重视。老人家有句古话，叫做“小时候偷针，长大了就会偷牛。”千万别把这当成孩子的一时好奇，这可能就是我们平常民间所说的“手脚不干净”。

我就碰到过一个这样的孩子，我以前课后带过她，然后就经常会发现她书包里多东西，寻多出来的显然不是她自己应该在上学的时候带的东西。她妈妈来接她的时候也会问她哪里的，她就会说是谁谁谁送给她的，但是，这样的情形多的，显然不正常。恰好那位孩子在班上成绩又特别差，几乎每次考试都垫底，同学们都说不要跟她玩。显然平也不会有人动不动就送她东西。然后又时常在她的书包里发现别人的本子、橡皮、笔等等，人家上面写着名字贴着标签的她也敢拿。以至于后来班上一少了东西，大家都怀疑她。这个问题就比较严重了。

我曾经跟她妈妈沟通过，她妈妈好像不置可否，似乎觉得自家孩子不会做这样的事。只是那个孩子跟了我几个月，后来也就不知道怎样了。但是，作为孩子父母一定要留心孩子这方面的事，一旦发现，要坚决制止，并提出严肃批评。否则，真会成了那个民间俗语中所说的“小时候偷针，长大了偷牛”的人。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

回答，小学二年学生拿了同学的生西还说谎，应该怎么办。

我认为别把一切事情看得哪么不堪，一个小孩在没有自控制能力的情况下必免不了犯点错误，没有什么大不了的，大人或者老师要给孩子以尊严，单独找他谈谈，告诉他这样的事是错误的，以后绝对不能再犯，拿人家东西是可耻行为。并且鼓励他多做一些有利于班级的事情，要与同学和谐相处，互相帮助。我相信他应该懂得什么是正能量事情。不能因为一点小事就大动干戈，哪种会毁了一个孩子。

这是我的观点。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。

这个问题，家长和老师都必须重视，要立即进行严厉的教育，并讲明其中的厉害。一个孩子学习差一点可以通过正确的方法和习惯来纠正，但是一个孩子的品质上出了问题，以后就很难补救。

当然，教育的方法还是要讲究的，要避免简单粗暴式的方法，要针对孩子的个性找到行之有效的方法，并从根本上来解决问题。要严厉一些，但要以不严重伤害孩子的身心为底线。

一定要让这个孩子自己认识到和承认自己的行为是错误的，并在今后的生活中彻底地改正。要让孩子从小就懂得君子求财取之有道的道理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

承认了又能怎么样呢？有时候，我们教育还真是要与法治的观念区别一下，区别什么呢？就是“找证据”，这个思想是会把很多事情推得更远，正如夫妻俩吵架，有些时候吵完了还是容易复合的，但是最致命的最难复合的就是“找证据”方式吵架，最后是“铁证如山”容易复合吗？肯定不容易！

那么孩子也是如此，她如果在我们老师或家长的威逼之下承认了，那么师生之间的关系容易复合吗？肯定不会，关系破了，那我们的教育会有多大的收获呢？少，肯定少。

但是，如果我们采取的是以教育为目的，让她能认识到危害及严重的后果，再说了，有些孩子从来不认为这是偷。她认为那是好朋友的东西，拿来有什么关系呢，我的好朋友到我家里也不是经常拿东西吗？或许她也会想，我自己私底再跟那位同学说了不就没事了吗！干吗非得让我承认呢？有时需要尊重孩子的认知，尊重她们的价值观念。

教育还是尽量要无痕一点，会更美一些。