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古人“贵人语迟”的说法，在如今看来，是否有道理？
语言,贵人,的人古人“贵人语迟”的说法，在如今看来，是否有道理？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是“一路童行”儿童的健康顾问，关注我呵护儿童健康成长
哪有什么“贵人语迟”啊！
古人所说的“贵人语迟”出自《论语》，原句为“贵人语迟，敏于行却不讷于言，泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。
这句话的原意识指有内涵有思想的人，是不会多说话，也不会抢说话，而大多数人却理解成了说话晚的人是“贵人”。
孩子的语言发育存在规律，6个月大的婴儿已经在构建“词汇网”了，已经开始意识到，有些东西是“相关”的，有些则是“无关”的，同时，6个月大的婴儿，已经开始了解食物和身体部位的词汇了。
语言发育的6个阶段
1.预备阶段（0-1岁）
是咿呀作语和初步理解的阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰，并会改变音量和音调以模仿真正的语言。
2.语言发育的第一阶段（1-1.5岁）
这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要;能以动物的声音来代替其名；会模仿自己听到的声音。
如问：你几岁?
他会鹦鹉式复述：几岁
如同回音般，故又称“回音语”。
(备注：“回音语”出现在这个阶段，并持续到2岁左右消失，为正常)。
3.语言发育的第二阶段（1.5-2岁）
又称“称呼期”，这个时期的幼儿开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加。
4.语言发育的第三阶段（2-2.5岁）
能说短句，会用代词你、我、他，开始接受“母语”所表现的独特语法习惯，如用感叹句来表示感情，用疑问句询问等。
5.语言发育的第四阶段（2.5-3岁）
这个阶段会使用复杂句，喜欢提问，故又称“好问期”。
6.完备阶段（3-6岁）
说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。
孩子的语言发展不是天生的，每个孩子都需要经历咿呀学语的过程从无意识的发音，到能够理解他人的语言，再到完全自如的表达。
如果前一阶段的发展不理想，那么下一阶段的发展就无从谈起。
也就是说，孩子一旦语言发育迟缓，不干预的话病情不仅不会自愈，反而会加重。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
如果小孩子学会说话的时间晚，这是很好的安慰家里大人的话。如果是指的人说话慢，或者回应的晚，这说明是经过深思熟虑做出回应的，自然说出来的话含金量要高，不鸣则已一鸣惊人。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个没有什么概念定义的，希望能帮助到你！
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