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孩子叛逆，该怎么办？

孩子,叛逆,父母孩子叛逆，该怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

当父母和孩子双方都处在情绪状态当中的时候，只有情绪的对抗，而没有理性的教育。

总而言之一句话。父母要想一想，我们是把孩子培养成一个凡事都听我们的奴隶呢，还是成为一个有主见，有担当的人呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

哥嫂家的儿子小泽刚上初中，住在学校。每个周末回家，哥嫂打车接送。后来为了方便接送，哥嫂买了一辆新车。有一次，正好赶上端午节，哥嫂做了一桌丰盛的饭菜跟回家过周末的儿子一起吃。哥哥嫂子心疼孩子在外生活的不容易，两人分别把自己的鸭蛋夹给孩子。结果小泽一副嫌弃地样子说，给我夹这玩意儿干啥？哥哥和嫂子面面相觑，不知如何作答。饭后，孩子玩手机，老师曾跟哥嫂提及过孩子的学习成绩下降。于是，哥哥趁机跟他交流，希望孩子少玩手机好好学习，并说为了他上学特意买的新车，希望他不要辜负父母的心意。结果，小泽说，谁让你买了，我又没让你买车！哥哥一听，怒火中烧，情急之下扇了孩子一巴掌。

每个家长听到孩子这样说话，都会很恼火，认为孩子什么事情都跟家长对着干。但实际上，并不是。是孩子长大了，家长却停留在他们小时候。家长还没做好准备接纳孩子的成长，总是用想象跟孩子交流。而要想化解矛盾，应该做出改变的不是孩子，而是父母。父母要提高自己的养育效能，才能让孩子与自己真正地交流。

《P.E.T.父母效能训练》就是帮助父母找到最高效而简单的亲子沟通方法。作者是美国著名的心理学家托马斯•戈登。他用了40多年的时间研究家庭教育，总结出的经验与方法备受推崇。已经有50多个国家的人，采用这套方法重塑了快乐和谐的家庭环境。今天我们就来聊聊，这套方法中的一个，用接纳与倾听来增进亲子关系，加强双方的交流。

1.亲子沟通出现问题的根源是不接纳。

在心理学家托马斯看来，亲子沟通的最大障碍在于父母的不接纳。 很多家长认为，让孩子成才，最简单的办法就是用自己的经验告诉对方什么应该做什么不应该做。在这样的情况下，很多父母采用了不接纳的语言，比如，评价、责备、批判、教训、教化、警告等。这会导致两种结果，一种是父母口中认为孩子有多差劲，孩子就会真正成那样差劲的孩子。另外一种，孩子会把心事藏在自己的心里，不再跟父母进行交流。

有个电影叫做《十月的天空》，是根据真实故事改编的，20年前的美剧，至今在豆瓣拥有8.7的高分。故事的主人公荷默从小生活在矿山，所有的人都认为他未来会成为一名矿工。可他自己却偏爱火箭，经常研究火箭发射，而父亲对他的爱好嗤之以鼻。有一次，荷默过生日，他正在兴致勃勃拆开大家送给他的礼物。父亲忍不住开始教训他，一个孩子应该把精力放在正道上，关心自己的家乡，而不要浪费时间做研究火箭这种无用的事情上。结果两个人大吵一架，荷默离家出走。

虽然最后的结局，荷默加入了美国航天局，父亲也认可了他。但在孩子的生命中，不被接纳的感受永远不会被抹灭。被誉为中国内地最懂生活的女作家秋微曾经说过，对生命而言，接纳才是最好的温柔。

的确如此，不接纳在某种程度上来说，就是在藐视生命。

2.学会接纳是每个父母的必修课——行为接纳

接纳是一切亲子沟通的开始，那么，父母要学会如何接纳孩子。 父母对于孩子的接纳，可以通过两种方式来表达，一种是语言，一种是非语言，也就是行为。我们先说行为接纳，就是当孩子发生某件事情的时候，父母不用语言的方式来表达接纳。比如孩子画画，父母在旁边静静的看着，而不是告诉他该怎么画。让他自己玩，给他属于自己的成长空间，他就会感受到自己被接纳。

《亲爱的安德烈》这本书里曾提到，龙应台看到安德烈吸烟，很想冲上去把安德烈手中的烟抢下来扔进大海里。但是作为母亲，龙应台深知不应该这样做，她需要把安德烈当做一个成年人来看待。就连龙应台的朋友们都好奇，她是怎样忍受着18岁的孩子坐在自己的面前抽烟的。其实，答案再简单不过，安德烈是一个独立的个体，不是龙应台的附庸。父母拥有这样的胸襟包容孩子的成长，孩子便会生出智慧之花。从书中我们也能窥见，安德烈是个很有思想的人，这有龙应台的接纳不无关系。

懂得接纳孩子，是父母给孩子最好的礼物。宋庆龄曾说过，在一个人身上留下不可磨灭的印记的是家庭。一个孩子在家里能不能被接纳决定了未来在社会的生存状态。当孩子在被接纳的关系中成长，会发展出创造力，甚至可能把自己的潜能发挥到极致，并真正地思考人生。

3.学会接纳是每个父母的必修课——语言接纳

说完了行为接纳，再来说语言上的接纳，实际上，语言接纳应用更加广泛。语言接纳包含了两层意思，第一层邀请孩子说话，让他们打开心门。第二层肯定孩子的感受，让他们感受到被理解和接纳。

先说一下，该如何邀请孩子谈话。常见的情况是，孩子说话，父母插嘴。比如孩子说我今天吃了一串雪糕，父母马上就反应说，雪糕对身体不好。孩子本来很兴奋地想告诉父母这雪糕与众不同，但父母这样说完，他便毫无兴致了。父母要想和孩子进行交流，需要让孩子多说，办法其实很简单，就是在孩子说话的时候要用最简单有力的方式来回应她，不带有任何意见。比如说，哦，这样啊！明白了、有意思……当然还可以更加明确的说法，像给我讲讲细节、再给我解释一下好吗……这样简短的语言可以邀请对方表达自己想要说的话。

在《妈妈是超人》中，嗯哼要榨果汁，他直接把蓝莓放在杯子里，自言自语道，这个果汁一定好喝，霍思燕 没有打断他。嗯哼又把水放进杯子里，好像没有味道。他又说到，得搅拌才行，我敢肯定这个可以。整个过程中霍思燕只做了一件事，就是微笑地问他，你觉得呢？嗯哼在妈妈的鼓励之下，最后自己找到了答案。 其实，当一个人感觉到自己被接纳，他就会接纳对方，彼此建立信任。心理学博士张怡筠曾说过，父母亲不带价值判断的倾听，是让亲子之间建立沟通意愿及信任的重要基础。

那么，之前我们让孩子开始说，当孩子说了以后，我们该怎样听呢？要积极倾听肯定孩子的感受。一个孩子想要跟父母交流，他一定是遇到了事情，要么开心、要么焦虑、要么伤心……他想表达出自己的情绪。而父母需要做的是，捕捉孩子的情绪并给予反馈。回应孩子的时候，用你开头，同时给出情绪的补充。比如可以这样对孩子说，你是想出去玩，所以着急吃饭吗？或者，你是因为比赛输了，所以觉得很难过。要注意，陈述的是孩子的感受，而不是你的。假设你说，比赛输了，你需要再提高。这就不是积极倾听，只是表达自己的想法了。

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